Cobo & Moravec (2011)
En la educación actual el énfasis no debería ponerse en el reduccionismo
instrumental de software y hardware, sino en la manera en que educamos nuestro mindware.
Es decir, nuestra capacidad para aprender, imaginar, crear, innovar, compartir,
etc. Independientemente del dispositivo o aparato digital que usemos, lo que
tenemos que actualizar y expandir constantemente son nuestras capacidades
humanas. Nuestras habilidades cognitivas siguen siendo la tecnología de punta:
son multicontextuales, son compatibles con dispositivos digitales y analógicos,
permiten ser utilizadas en la vida cotidiana y también posibilitan trabajar en
red, en diferentes idiomas y llevando a cabo varios procesos de manera
simultánea. (p. 164)
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Cobo Romaní, Cristóbal;
Moravec, John W. (2011). Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la
educación. Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius /
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona. Barcelona
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